Am 15. November fand an der Grundschule in Brakel ein besonderer mehrsprachiger Vorlesetag statt, der sich gezielt an DaZ-Kinder (Deutsch als Zielsprache) richtete. Schülerinnen und Schüler aus der Gesamtschule engagierten sich, um den Kindern Geschichten in verschiedenen Sprachkombinationen vorzulesen, darunter Arabisch-Deutsch und Ukrainisch-Deutsch.
Die ausgewählten Geschichten umfassten „Der kleine Prinz“, „Schneeball: Wer bin ich“ und „Der Dachs hat heute schlechte Laune“.
Die Vorleserinnen und -leser wechselten zwischen den Sprachen, was den Kindern half, die Geschichten besser zu verstehen und gleichzeitig ihre Sprachkenntnisse zu erweitern.
Der mehrsprachige Vorlesetag war ein großer Erfolg und hat dazu beigetragen, das Interesse an Sprache und Literatur zu wecken. Zum Abschluss erhielten die Kinder eine Urkunde durch unseren Gast Frau Nolte-Jelitte vom kommunalen Integrationszentrum aus Höxter.
Ein herzliches Dankeschön an die engagierten Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule und allen, die zum Vorlesen da waren.
